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当前位置: 首页 / 理论探讨 / 个别教育ABC

个别教育ABC

发布日期:2011-04-16 08:24:00 1611 次浏览

做好劳教人员个别教育,是转化劳教人思想的有效方法。做好个别教育工作,就如同医生看病,必须弄清病情,摸清脉搏,对症下药,才能起到应有效果。劳教人员违法犯罪的起因情况不同,教育矫治方法也不同。同样一种病,但他的家庭环境、文化素质不同,治疗方法也不同。我们知道,目前,劳教人员大致分为财产型、滋扰型和性罪错几种。近年又出现非法宗教型、吸毒型和非法上访型等罪错。教育矫治这些类型的违法犯罪,必须弄清他们的违法犯罪起因和违法犯罪的环境,然后对症处法,才能起到事半功倍的效果。下面根据个人多年的工作时间,谈一下个别教育ABC.

一要掌握“四知道”。就是掌握劳教人员的个人特征、家庭情况和违法犯罪同伙、违法犯罪事实以及现实表现。这不仅仅只要掌握劳教人员登记表上列项目就行了,还要掌握劳教人员的脾气、性格、生活习惯、受教育文化程度、身体状况和就业情况;进一步了解掌握其家庭经济情况、家长的教育方法、政治信仰和兄弟姐妹的从业情况;详细了解交往朋友情况和违法犯罪的手段和程度以及对劳教后的认识态度。只有掌握了这些情况,我们才能和劳教人员从思想上沟通,找到问题的症结所在。如有两个劳教人员同样是盗窃,但A是惯犯,已进宫四五次了,且年龄40岁。我找他谈话,说他年龄不小了,不能一辈子一直和监狱、劳教所打交道啊。他说,我父亲退休了,并且年老多病,母亲不在了,就他一人只要照顾好自己就不错了。我没家没业,娶媳妇连个房子也没有,我看监狱劳教所也不错,规章制度我都清楚,管教都是老熟人,下半辈也就这样了。我说你现在能动,以后不能动了怎么办呢?看着他茫然无奈的样子,没有回答。劳教人员B,年龄19岁,父亲是煤矿职工,每天忙得无暇顾家,母亲在农村文化水平不高,对子女欠缺教育辅导,妹妹因逃学外出下落不明,母亲到处找找不到,急得有病了,作为哥哥下决心帮父母找到妹妹,便四处查询,钱花光了,偶然想起偷窃的念头,结果被抓劳教。入所后,他感到后悔死了,当初为何不找派出所帮忙呢?这两个劳教人员,一种类型,但违法犯罪程度不一样,家庭环境也不一样,一个恶习较深,不好改;一个恶习不深,可以改,那教育矫治方法就完全不同了。

二要对症下药。劳教人员走上违法犯罪道路,主要是本身思想素质存在较大缺陷,只要找到他们的缺陷,然后对症下药,就能起到好的效果。如两个滋扰型的劳教人员,A因为喝醉醉打架,B是因为给朋友借钱不还,反目成仇打架。这两个劳教人员一个是脾气暴躁,思想简单;一个是法律意识淡薄,故意行凶。在我和他们谈话时,我劝他们,一个要戒酒,一个要学习法律,他们都很容易接受。劳教人员C因为交通事故赔偿多次无理上访被劳教,总感觉自己冤枉。法院调解,他要10万元,少了10万元继续上访。我找他谈话时,他说,我被撞伤,肇事者只支付了住院费。但一年的损失费误工费一分没赔偿。我了解肇事者的情况,他说都是本村的,其家庭条件也不好。我总感觉我腿残废了,以后干不了重活了,我不要点钱以后怎么生活呢?类似这样的事情有的人家还要几十万哪。我说,那你劳教一年有损失多少呢?知道你被车撞伤,你是受害者,理所当然受到赔偿,但要实事求是,双方都容易接受才行。后来法院和村委会调解他再也没有提过高要求。现在他在别人的帮助下办起了小卖铺,日子也过很红火,同肇事者也和好如初。

三要对比算账。许多劳教人员入所后,都感到自己亏了,如果在外面干活能多拿多少钱,这无疑是个见缝插针的缺口。一个劳教人员劳教后说,我在饭店干活,一个月2000多元,因打架赔了人家3000元,有劳教一年,我赔多少钱啊。我说因为什么打架啊。他说,我就看不惯那些欺负别人的人,平时我就看不惯他,这次喝了点酒,就想收拾收拾他,教训教训他,出去还饶不了他。我说,你就不怕吃亏了吗。他说,出出气吧,叫他知道我的厉害。我说,那你的代价也太大了。他细一想,也就是,那怎么办呢?我说,做一个人在社会上首先要遵纪守法,办什么事要有理、有利、有节,不能随心所欲,不然就要吃亏。在社会上,你有看不惯的人,也有别人看不惯你的,哪别人打你一顿怎么办呢?因此,在事情发生之前一定要冷静思考,不能干赔本的事情。在社会上交朋友也要留有余地,帮朋友不能不问是非,一概都帮,朋友不对的,也要善意指出来,不要一味迎合。对朋友合得来就交,合不来就不交吗?何必自找麻烦呢?这名劳教人员听了我的话,感慨的说,听你一席话,胜读十年书啊。

四要根据劳教人员特长安排习艺性劳动。劳教人员年龄、文化程度、特长不同,在安排劳动时要尽量照顾他们的特点。劳教人员入所后有一个共同的愿望,就是早点出去,早日获得自由。因此,他们都愿意好好劳动,争取立功赎罪,多多减期。如果能照顾他们的特长,就更能调动他们的积极性。如某农场一名职工劳教,在入所后我们了解他对种植、养殖技术很懂,我们安排他种菜、养猪,他很乐意接受,并且干得很好。还有一些年轻人,他们刚出校门步入社会,什么都不会,我们安排他们学些技术,如缝纫、磨具加工等,他们学得很真,产品质量也很好。对一些老弱病残者适当安排如打扫卫生等力所能及的工作干得也不错。对那些思想简单,文化程度较低,身体较好的劳教人员安排工作就要采取计件的方法,他们都容易接受。

鹤壁市劳教所 张月华

 

 

 

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