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当前位置: 首页 / 场所交流 / 管教经验 / 抓规范 促和谐 ——教育矫治从用好文明语言抓起

抓规范 促和谐 ——教育矫治从用好文明语言抓起

发布日期:2011-10-09 08:32:00 1086 次浏览

  图牧吉劳教二大队在规范化管理年中狠抓各项制度的落实,从日常工作着手,在督查中发现一些劳教人员身份意识淡化,不注意文明礼貌,个别劳教人员在"三大现场"使用不文明语言,影响教育矫治秩序。近日,为净化教育矫治风气,副大队长尹桂娟采取四项有力措施,加以整治。

  一是通过劳教人员认真学习劳教人员行为规范和劳教人员计分考核规定实施细则,教育劳教人员端正改造态度,增加劳教人员的身份意识,认清使用的粗口话、淫秽话的违规性,树立起讲文明礼貌从文明用语开始的良好习惯。

  二是所属各中队通过每天的晚讲评,对日常生活中存在的文明用语使用中不文明行为给予指出,并将劳教人员日常文明用语张贴上墙,要求劳教人员严格遵行。这些文明用语包括相互问候礼貌用语、生活卫生礼貌用语、报告用语、习艺劳动礼貌用语等四大类。

  三是大队不定时对"三大现场"进行巡查,一旦发现,立即进行制止,并报告当班民警。   四是制定奖惩考核制度,对举报者或维护者给予一定奖励,对违规者经教育不改者,予以严肃处理,并与当月计分考核挂钩。

  由于措施得力,大队、中队齐抓共管,经过一段时间的整治,有效遏制了这一不良风气,劳教人员之间讲文明礼貌蔚然成风。

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